2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):“最小背包客”背后的教育焦慮
申論部分不僅要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),更重要的是勤動(dòng)筆練習(xí),并使用適當(dāng)?shù)慕滩奶嵘约海?/span>2017年湖南公務(wù)員考試用書中申論部分主要提供對(duì)申論的全面認(rèn)識(shí)、提升申論應(yīng)試能力、申論的應(yīng)用文寫作以及相應(yīng)真題演練,能夠助備考者一臂之力,切實(shí)增加申論科目分?jǐn)?shù)。
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沒(méi)上過(guò)幼兒園,一年中有六七個(gè)月都在吃野菜、睡帳篷,每天步行十多公里……最近,江西上饒一個(gè)4歲的小女孩在網(wǎng)絡(luò)上“火”了。這個(gè)小女孩名叫雯雯,被稱為“中國(guó)最小背包客”。她從1歲零3個(gè)月開(kāi)始,便跟著父母徒步旅行。
“腳起泡也得繼續(xù),1歲零3個(gè)月開(kāi)始徒步,每天差不多都要步行五六個(gè)小時(shí),一天要走十多公里路……”面對(duì)這樣一份“教育成績(jī)單”,同樣身為母親的我,自覺(jué)有些“汗顏”。自己家里的小孩不滿兩歲,如今每次出門都要坐嬰兒車,別說(shuō)跟隨父母徒步,就是走幾步路,都要哭聲震天。
如今,各種育兒自媒體公眾號(hào)鋪天蓋地,文章的閱讀量動(dòng)輒就是“10萬(wàn)+”?墒牵耠娪啊逗髸(huì)無(wú)期》里的那句臺(tái)詞:“我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理,卻依舊過(guò)不好這一生。”身為家長(zhǎng),讀的育兒經(jīng)越多,越感覺(jué)無(wú)所適從,要么羨慕“別人家的孩子”怎么那么乖巧聽(tīng)話,要么指責(zé)隔壁“熊孩子”家長(zhǎng)的教子無(wú)方。真能淡定于心、從容于行的家長(zhǎng)少之又少。
家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越焦慮,最好的教育方式究竟是怎樣的?
有的家長(zhǎng)信奉中國(guó)傳統(tǒng)教育理念,認(rèn)為“棍棒底下出孝子”永不過(guò)時(shí),并進(jìn)化出了“虎媽貓爸”式教育。這些家長(zhǎng)對(duì)待孩子苛刻嚴(yán)格,有的孩子日常作息表仿照美國(guó)“西點(diǎn)軍校”,時(shí)間安排精確到分鐘。有的孩子數(shù)九寒天里赤身裸體,只因家長(zhǎng)想讓孩子接受嚴(yán)寒的考驗(yàn)。而“最小背包客”日行十幾公里,也是因?yàn)楹⒆拥陌职终J(rèn)為“現(xiàn)在城市里的小孩生活太安逸了,得讓他們吃吃苦,才會(huì)懂得珍惜,學(xué)會(huì)獨(dú)立。”
另一邊,有的家長(zhǎng)則羨慕西方的教育理念,認(rèn)為我們這一代人從小被束縛、被限制,教育下一代時(shí)放任自流、毫不干涉,孩子的無(wú)理要求也全部得到滿足,由此導(dǎo)致一大批破壞力極強(qiáng)的“熊孩子”,成為讓人頭痛的教育雷區(qū)。日前,南京某小學(xué)家長(zhǎng)就聯(lián)名致信學(xué)校,強(qiáng)烈要求班上一名“熊孩子”退學(xué),或給自己的孩子轉(zhuǎn)班。就因?yàn)檫@個(gè)孩子太過(guò)調(diào)皮搗蛋,不服從老師的教導(dǎo)。之所以發(fā)生這樣的情況,恐怕也和教育缺失有關(guān)。
世界上沒(méi)有哪位家長(zhǎng)、哪個(gè)育兒專家,敢于聲稱自己的教育方式,是完美無(wú)瑕、普世天下的。紓解家長(zhǎng)的教育焦慮,找到合適的教育方式,還得從實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)摸索。有兩個(gè)基本點(diǎn),我認(rèn)為可供家長(zhǎng)們參考,其一是尊重孩子的人格,其二是尊重自身的人格。有時(shí)候,要拿孩子當(dāng)孩子。別以孩子小當(dāng)借口,凡事都由大人做主,應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。比如,“最小背包客”雯雯,非常向往幼兒園的生活,她的父母不妨讓她體驗(yàn)一下集體生活。有時(shí)候,別拿孩子當(dāng)孩子。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起基本的規(guī)矩意識(shí),從小就要教會(huì)孩子“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)尊重和敬畏。
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