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2020年湖南省考每日一練:選詞填空<069>

發(fā)布:2019-07-03 09:30:22 字號: | | 我要提問我要提問
  備考2020年湖南公務(wù)員考試,必須了解和練習(xí)湖南公務(wù)員考試的每一類題型。言語理解與表達:主要測查應(yīng)試人員運用語言文字進行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見的題型有:片段閱讀、文章閱讀、選詞填空等。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提醒,此類題型,一方面要掌握解題技巧,另一方面要多加練習(xí),為幫助考生練習(xí)有關(guān)題目,在此提供每日一練,幫助考生提高。更多相關(guān)知識可參看2020年湖南公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)用書(點擊訂購)備考。
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  接下來完成1--5題!

  1.其實勞動和自然界一起才是一切財富的_________,自然界為勞動提供材料,勞動把材料變?yōu)樨敻。但是勞動還遠(yuǎn)不止如此。它是整個人類生活的第一個基本條件,而且達到這樣的程度,以致我們在某種意義上不得不說:勞動創(chuàng)造了人本身。
  填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )。
  A.起源
  B.起點
  C.源泉
  D.出發(fā)點

  2. _________今天的人類居住在一個空間探索和虛擬現(xiàn)實的完全現(xiàn)代化的世界里,但他們的活動和石器時代的狩獵者的活動基于_________的智力本質(zhì),例如,在受到威脅時進行對抗的本能,以及交換信息和分享秘密的動力。
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
  A.其實 不同
  B.盡管 同樣
  C.雖然 不同
  D.盡管 類似

  3.所有經(jīng)典都有其局限性,不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進行刪減,然后將_________的“潔本”教給學(xué)生,就一定能給學(xué)生營造出理想的“世外桃源”嗎?
  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )。
  A.穿鑿附會
  B.斷章取義
  C.東拼西湊
  D.支離破碎

  4.趙景深在《文心剪影》里說:“他(葉圣陶)的復(fù)信措辭謙抑,字跡圓潤豐滿,正顯出他那_________而又誠實的心。”正如當(dāng)年他主編《小說月報》曾精心培育了一大批后來成為新文學(xué)史上的著名作家時那樣。他那_________的精神和工作態(tài)度,給予年輕一代的教育,鼓舞的力量是無法_________的。
  A.謙卑 兢兢業(yè)業(yè) 估價
  B.謙和 公而忘私 估量
  C.正直 大公無私 衡量
  D.率真 孜孜以求 想象

  5.慈善的光輝在于_________,是施予者發(fā)自道德內(nèi)省的一種高尚行為。施予發(fā)生時,困難者得到救助,施予者的心靈也得到了凈化。如果是在強迫的情境下進行,捐獻者既無內(nèi)省,也無主動的發(fā)心,凈化難以實現(xiàn),高尚也無從談起。這樣的事多了,對慈善熱情是很大的傷害,是慈善事業(yè)健康發(fā)展的_________。
  依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )
  A.行善 障礙
  B.自覺 阻礙
  C.自愿 妨害
  D.利他 妨礙


 
  1.C【解析】此題考查近義實詞的填空。
  起源是指“開始發(fā)生”、“事物發(fā)生的根源”;起點是指“開始的地方或時間”;源泉是指泉水的源頭,另外常用來比喻事物的起源和發(fā)展,更加書面化的使用。出發(fā)點也是指開始的地方。
  根據(jù)文中“自然界為勞動提供材料,勞動把材料變?yōu)樨敻?rdquo;的解釋,可以很容易得出“源泉”這個答案。故正確答案為C。

  2.B【解析】考查虛詞和實詞混搭填空。
  根據(jù)文中的轉(zhuǎn)折詞“但”可知,第一空填入的是一個表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞,排除A。第二空形容的對象是“智力本質(zhì)”,既是“本質(zhì)”,就只有一種,沒有“不同”和“類似”之說,用“同樣”符合語境。故正確答案為B。

  3.D【解析】此題為成語填空題。通過題干可知將經(jīng)典進行刪減,然后將被刪減后的“潔本”教給學(xué)生。A選項穿鑿附會是指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進行解釋,沒有體現(xiàn)“將經(jīng)典進行刪減”;B選項斷章取義是指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思,多指引用與原意不符,也沒有體現(xiàn)文段中的“將經(jīng)典進行刪減”;C選項東拼西湊比喻零亂地加以拼湊,文段并沒有提到拼湊零亂的內(nèi)容;而D選項支離破碎形容事物零散破碎,不完整,文段提到“將經(jīng)典進行刪減”,將“潔本”交給學(xué)生,說明經(jīng)典是不完整的,與支離破碎相對應(yīng),故正確答案為D。

  4.B【解析】這道題考查的是實詞成語混搭填空,文段前面出現(xiàn)提示信息,復(fù)信措辭謙抑,所以選擇B。

  5.B【解析】第三句的“如果”表示假設(shè),其后面的內(nèi)容一般與前面的內(nèi)容相反。因此第一空中應(yīng)填入與“強迫”意思相反的詞。故排除A、D兩項。“阻礙”可作名詞,指阻擋前進的事物,“妨害”是指有害于,動詞。因此,本題選擇B。

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