湖南省考言語理解，對策有迷惑寧缺毋濫
行測考試中主旨觀點題市比較常見的題型，選項經常會出現對策性表達，如應該、需要、亟待、要求等，部分考生容易被迷惑而誤選。那么，究竟該如何判斷何時選對策，何時不選對策呢？這就要因題而異，因勢而異了，接下來，湖南公務員考試網小編以具體的題目帶著大家來進行區(qū)分：
例1、新聞輿論的傳播力就是把一個新聞內容在規(guī)定時間內有效地傳播到應該接收的 對象手上。傳播力跟不上，新聞就失去了價值，就會成為舊聞。紙媒時代，傳播手段依靠印刷來表達，依靠印刷品的物理移動形成傳播，所以新聞的生產和配送是集中方式。 互聯(lián)網特別是移動互聯(lián)網的興起和飛速發(fā)展，新聞的生產正在從集中向分散轉變，新聞配送速度則以比特的方式按光速傳播。這種由技術變遷引發(fā)的“傳播手段”的變化，要求科技傳媒人必須不斷研發(fā)新的新聞生產和新聞配送技術，方能滿足傳播力的需要。
這段文字意在說明：
A.互聯(lián)網時代的科技傳媒人要滿足傳播力的新要求
B.如今大眾對新聞輿論傳播力的要求越來越高
C.互聯(lián)網時代要求有更高的傳播力與其相匹配
D.新聞傳播速度在互聯(lián)網時代實現了升級
【解析】答案選A。題干首句介紹了何為新聞輿論的傳播力，第二句強調傳播力的重要性，第三句和第四句說明了從紙媒時代到互聯(lián)網時代技術的發(fā)展使得傳播手段和傳播速度發(fā)生了變化，尾句緊接前兩句話做總結，并表明觀點，要求科技傳媒人必須不斷研發(fā)新的新聞生產和新聞配送技術來滿足傳播力的需要。所以，尾句是基于上文表達的主旨，提出了明確的對策。
A項，以對策的形式概括性地表達了新時代對科技傳媒人提出的要求，符合主旨，保留。
B項，大眾對傳播力的要求題干未說明，越來越高表述也不準確，排除。
C項，迷惑項，選項只說明要有更高的傳播力，但是題干強調用什么方法來滿足傳播力，而且題干強調的主體“科技傳媒人”，C項未提到，排除。
D項，第四句內容非重點部分，題干強調尾句的對策，排除。
故本題選A。
通過例1發(fā)現，當題干觀點明確提出對策時，選擇選項時也傾向于符合題干觀點的對策性表述。
例2、國內創(chuàng)意產業(yè)園、主題樂園熱衷于引進海外項目，或是復制國外的文化形象， 看似是文化上的兼容并包，實則反映了民族文化自信的匱乏。各地對民族文化形象及其產品轉換缺乏興趣，是個值得深思的問題。表面上看，原因在于商家對于經濟效益的追求，他們試圖以異域文化形象刺激大眾。實質上，商家的選擇基于這樣一個令人尷尬的事實：中國傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時獲得大眾和市場認可的表達形式。
這段文字意在強調：
A.傳統(tǒng)文化是國內文化產業(yè)繁榮發(fā)展的基礎
B.中國傳統(tǒng)文化形象的價值亟待挖掘和開發(fā)
C.國內主題樂園中的中西文化沖突一觸即發(fā)
D.國內創(chuàng)意產業(yè)園的建設普遍缺乏文化自信
【解析】答案選B。第一句和第二句通過國內創(chuàng)意產業(yè)園熱衷于引進海外項目或復制國外的文化形象引出我國存在民族文化自信匱乏的問題，第三句緊接前兩句分析問題產生的表面原因，尾句以實質上引出作者認為的實質原因。所以文段主旨是民族文化自信的缺乏是因為中國傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時獲得大眾和市場認可的表達形式。
A項，指出傳統(tǒng)文化對國內文化產業(yè)的重要性，無中生有，排除。
B項，基于題干問題存在的實質原因給出建議，可以合理推斷出來，保留。
C項，指出中西文化沖突的問題，無中生有，排除。
D項，指出了題干問題，但是題干的重點是針對問題及其實質原因提對策，表述不全面，排除。
故本題選B。
通過例2發(fā)現，當題干反映問題時，可以基于題干反映的問題及原因提出針對性的對策。
例3、改革開放和市場經濟擴展了農民的視野和接觸空間，但經過潛移默化、世代相傳而積淀的心理結構和文化傳統(tǒng)并沒有變化。大量研究表明，不僅留在農村從事農業(yè)生產勞動的農民仍然在延續(xù)著以己為中心、以親情關系為紐帶的差序格局，而且進城務工的農民工也很大程度上保持著鄉(xiāng)村社會的行為方式和思維方式。
這段文字說明：
A.進城務工農民仍然保持著鄉(xiāng)村社會生活方式
B.農民的鄉(xiāng)村社會行為和思維方式很難一下子改變
C.留守農民和進城農民的心理結構及文化傳統(tǒng)是相同的
D.進城務工農民應該盡快轉變行為方式和思維方式
【解析】答案選B。題干首句表明觀點改革開放和市場經濟發(fā)展并沒有改變農民的心理結構和文化傳統(tǒng)，第二句通過大量研究的結果證明了首句觀點。所以首句即主旨。
A項，主體和內容表達片面，主體還有留在農村的農民，內容還有思維方式，排除。
B項，題干首句觀點的同義轉述，保留。
C項，題干并未比較留守農民和進城農民，無中生有，排除。
D項，題干并未說明農民的行為方式和思維方式是問題，屬于過度推斷，排除。
故本題選B。
通過例3發(fā)現，當題干沒有表達問題，題干觀點也不是對策時，選擇選項時不選對策。
通過這三道題小編相信各位考生能夠理解選對策的情況了，希望大家在未來做題時認真把握題干，基于題干內容合理判斷選項，而不是盲目選對策。
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