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湖南公務(wù)員行測(cè)常識(shí)備考之成語(yǔ)典故

發(fā)布：2025-09-15 10:14:45 字號(hào)：小 | 中 | 大

　　行測(cè)考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的常識(shí)相關(guān)考點(diǎn)：

　　大家都知道，行測(cè)常識(shí)判斷測(cè)查范圍較廣，這就需要我們平時(shí)多多積累，擴(kuò)充自己。今天帶大家來(lái)看一下常識(shí)典故。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍，大家加油啦!

　　一鼓作氣——曹劌

　　這個(gè)典故對(duì)應(yīng)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，齊國(guó)伐魯國(guó)，齊國(guó)國(guó)君是齊桓公(春秋五霸第一霸)，魯國(guó)國(guó)君是魯莊公，齊國(guó)指揮的將領(lǐng)是鮑叔牙(管鮑之交)，魯國(guó)指揮的將領(lǐng)是曹劌。曹劌論戰(zhàn)，齊國(guó)攻打魯國(guó)，魯莊公想要迎敵，曹劌說(shuō)“等一等，先不要迎敵，現(xiàn)在齊國(guó)擂了第一次鼓，正是士氣正旺的時(shí)候，一鼓作氣，再而衰，三而竭”，等到齊軍擂完第三次鼓后，士氣衰落，魯國(guó)迎敵，最終取得勝利。

　　老馬識(shí)途——管仲

　　齊桓公是春秋五霸的第一個(gè)霸主，當(dāng)時(shí)孤竹國(guó)入侵燕國(guó)，燕國(guó)向齊國(guó)求救，齊桓公帶領(lǐng)士兵幫助燕國(guó)對(duì)抗孤竹國(guó)，但在打仗途中迷路了，管仲建議跟著老馬走，果然跟著老馬找到了正確的道路。

　　一鳴驚人——楚莊王

　　楚莊王一開(kāi)始繼承王位后三年不理朝政，大臣非常憂心，伍舉給楚莊王講了一個(gè)故事“有一只鳥(niǎo)，三年不飛也不叫，是怎么回事”，楚莊王說(shuō)“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”，又過(guò)了半年楚莊王開(kāi)始親政，采取很多改革措施，誅殺了當(dāng)時(shí)楚國(guó)的五個(gè)奸臣，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)連敗齊、晉，最終成為春秋五霸之一。

　　退避三舍——晉文公

　　晉文公姬重耳早年流亡到楚國(guó)，為了得到楚成王的幫助，表示“如果你幫我，以后一旦兩國(guó)交戰(zhàn)，主動(dòng)后退九十里”(一舍30里，三舍90里)。晉文公當(dāng)上國(guó)君后，兩國(guó)發(fā)生城濮之戰(zhàn)，在戰(zhàn)役中晉文公退避三舍，看似是信守承諾，實(shí)則是誘敵深入之計(jì)，最終晉文公取得勝利。

　　高山流水——伯牙

　　此處人物名稱(chēng)其實(shí)是存在爭(zhēng)議的，有人說(shuō)叫伯牙，有人說(shuō)叫俞伯牙，我們了解一下就可以了，伯牙(撫琴)與鐘子期(聽(tīng)琴)是知己，鐘子期可以從伯牙的琴聲中聽(tīng)到高山和江河的聲音，鐘子期去世后伯牙很傷心，破琴絕弦，再也不彈琴。

　　臥薪嘗膽——勾踐

　　勾踐的國(guó)家被夫差所滅，勾踐一度想自殺，后被勸住，服軟“伺候”夫差三年，后夫差放松警惕將其放回國(guó)，勾踐為了記住恥辱，每天睡在柴火上舔苦膽，勾踐勵(lì)精圖治，最終復(fù)國(guó)成功。夫差手下的大臣伍子胥非常有名，一直提醒夫差要?dú)⑺拦篡`，夫差不但沒(méi)有聽(tīng)反而聽(tīng)信讒言殺死伍子胥，伍子胥臨終前表示要將自己的雙眼掛在吳國(guó)的東門(mén)之上，要看吳國(guó)到底是如何滅亡的，果然最后吳國(guó)被越國(guó)滅掉。還有一個(gè)點(diǎn)需要大家記一下，伍子胥與年糕是有歷史淵源的，伍子胥被殺之前對(duì)部下說(shuō)“一旦你們?nèi)鄙佘娂Z，挖城墻會(huì)有驚喜”，后缺少軍糧，其部下于是挖城墻，發(fā)現(xiàn)墻磚是用糯米做的，依靠糯米度過(guò)。

　　三令五申——孫武

　　孫武著《孫子兵法》，孫臏著《孫臏兵法》，這一點(diǎn)要區(qū)分清楚。孫武來(lái)到吳國(guó)見(jiàn)到吳王闔閭，表示自己可以治理軍隊(duì)，為了證明自己找來(lái)吳王后宮的很多美女進(jìn)行訓(xùn)練，其中有兩個(gè)是吳王的愛(ài)姬，無(wú)論孫武如何三令五申強(qiáng)調(diào)紀(jì)律都不聽(tīng)，于是將其殺掉，其他美女看到后非常害怕于是變得聽(tīng)話，在孫武的指揮下變得非常有紀(jì)律。吳王看到后重用孫武，后吳王闔閭也成為春秋五霸之一。

　　舉一反三——孔子

　　這是一個(gè)教育方法，孔子說(shuō)“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，意思是教你一個(gè)要想出三個(gè)，想不出來(lái)證明資質(zhì)不夠，孔子就不教了。

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